تبليغاتX
همراز
 
 
   
 
 

آیت الله العظمی مرعشی نجفی بارها می فرمودند شبی توسلی پیدا کردم تا یکی از اولیای خدا را در خواب ببینم . آن شب در عالم خواب , دیدم که در زاویه مسجد کوفه نشسته ام و وجود مبارک مولا امیرالمومنین (علیه السلام) با جمعی حضور دارند .
حضرت فرمودند : شاعران اهل بیت را بیاورید . دیدم چند تن از شاعران عرب را آوردند . فرمودند : شاعران فارسی زبان را نیز بیاورید . آن گاه محتشم و جند تن از شاعران فارسی زبان آمدند .

استاد شهریار .... منبع : عاشقونه دات کام   ---  www.asheghoone.com

فرمودند : شهریار ما کجاست ؟ شهریار آمد . حضرت خطاب به شهریار فرمودند : شعرت را بخوان ! شهریار این شعر را خواند :

علــی ای هـمای رحـمت تو چه آیتـی خدا را

دل اگـر خـدا شـنـاسـی همه در رخ علی بین

بــه خــدا کـه در دو عــالـم اثــر از فـنـا نـماند

مـگـر ای سهاب رحـمـت تو ببـاری ارنه دوزخ

بــرو ای گــدای مسکیـن در خــانه عـلی زن

به جـز از عـلی که گــوید به پسر که قاتل من

به جــز از عــلی کـه آرد پسـری ابوالعجاعب

چــو بــه دوســت عـهد بنـدد ز میــان پاکبـازان

نه خــدا توانمش خواند نه بشـر تـوانمش گفت

به دو چشم، خونفشانم هَله ای نسیم رحمت

به امیـد آن که شــایـد بـرسـد بـه خـاک پایـت

چو تویـی قضای گردان به دعـای مستمنـدان

چه زنم چـو نـای هر دم ز نـوای شـوق او دم

همه شب در این امیدم که نسیم صبح گاهی

ز نــوای مــرغ یـاحـق بـشنـو که در دل شـب

که به مـا ســوا فـکـندی هـمـه سایـه هـمـا را

به عـلی شـنـاخـتم مـن به خــدا قـسم خـدا را

چـو عـلــی گـرفـتـه بـاشـد سر ِ چشـمـه بـقا را

به شــراب قـهر ســوزد هــمـه جـان مـاسـوا را

کــه نــگیــن پـادشــاهـی دهـد از کــرم گــدا را

چــو اسیـر تـوســت اکـنـون بــه اسیـر کـن مــدارا

که عــلــم کـنــد بـه عالــم شـهــدای کـربـــلا را

چــو عــلی کـه مـی تـوانـد که به سـر بـرد وفا را

متحـیـّـرم چــه نــامـم شــه مـلـک لافــتـی را

کــه ز کــوی او غـبــاری بــه مـن آر طــوطـیـا را

چــه پیــام هــا سپـردم هـمـه ســوز دل، صبــا را

کــه ز جـــان مــا بـگــردان ره آفــت قــضـا را

کـه لـســان غـیـب خـوشـتــر بـنـوازد ایـن نوا را

بـــه پـــیــام آشـنــایــی بـنـــوازد آشــنـا را

غم دل به دوست گفتن چه خوش است شهریارا

آیت الله العظمی مرعشی نجفی فرمودند : وقتی شعر شهریار تمام شد از خواب بیدار شدم چون من شهریار را ندیده بودم , فردای آن روز پرسیدم که شهریار شاعر کیست ؟
گفتند : شاعری است که در تبریز زندگی می کند . گفتم از جانب من او را دعوت کنید که به قم نزد من بیاید . چند روز بعد شهریار آمد . دیدم همان کسی است که من او را در خواب در حضور حضرت امیر (علیه السلام) دیده ام. از او پرسیدم : این شعر «علی ای همای رحمت» را کی ساخته ای ؟ شهریار با حالت تعجب از من سوال کرد که شما از کجا خبر دارید که من این شعر را ساخته ام ؟ چون من نه این شعر را به کسی داده ام و نه درباره آن با کسی صحبت کرده ام .
مرحوم آیت الله العضمی مرعشی نجفی به شهریار می فرمایند : چند شب قبل من خواب دیدم که در مسجد کوفه هستم و حضرت امیرالمومنین (علیه السلام) تشریف دارند . حضرت , شاعران اهل بیت را احضار فرمودند : ابتدا شاعران عرب آمدند . سپس فرمودند : شاعران فارسی زبان را بگویید بیایند . آنها نیز آمدند . بعد فرمودند شهریار ما کجاست ؟ شهریار را بیاورید ! و شما هم آمدید . آن گاه حضرت فرمودند : شهریار شعرت را بخوان ! و شما شعری که مطلع آن را به یاد دارم خواندید . شهریار فوق العاده منقلب می شود و می گوید : من فلان شب این شعر را ساخته ام و همان طور که قبلا عرض کردم . تا کنون کسی را در جریان سرودن این شعر قرار نداده ام .
آیت الله مرعشی نجفی فرمودند : وقتی شهریار تاریخ و ساعت سرودن شعر را گفت , معلوم شد مقارن ساعتی که شهریار آخرین مصرع شعر خود را تمام کرده , من آن خواب را دیده ام .
ایشان چندین بار به دنبال نقل این خواب فرمودند : یقینا در سرودن این غزل , به شهریار الهام شده که توانسته است چنین غزلی به این مضامین عالی بسراید . البته خودش هم از فرزندان فاطمه زهرا (سلام الله علیها) است و خوشا به حال شهریار که مورد توجه و عنایت جدش قرار گرفته است .

منبع این مقاله: سایت پژوهشکده باقرالعلوم (ع)

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
   مقالات فلسفی برای دوست عزیزم آقای دهقان که دوستدار فلسفه است

 

فلسفه ماركسيسم

 

نقش علم در اخلاق

 

درباره چيزهايي كه مي توان درباره آن شك كرد

 

مذكر سازي دكارتي انديشه

 

مقاله درباره هايدگر

 

اگزيستانيساليسم

 

كانت و خود آگاهي

 

نغمه زرتشت از نيچه

 

تاثير نيچه بر انديشه قرن بيستم

 

نبوغ و جنون در فلسفه هنر شوپنهاور

 

مقاله تاملي در انديشه‌هاي استوارت ميل

 

فلسفه تاريخ

 

گذري و نظري بر عقلانيت مولانا

 

فلسفه ذهن

  نظريه قسمت
  فلسفه پويشي

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
اهمیت تحقیق در تبلیغات
1- تحقیق می تواند شهرت شرکت شما را بین مصرف کنندگان ، تحلیلگران ، مقامات دولتی ، دبیران و نویسندگان روزنامه ها و جامعه دانشگاهی بسنجد.

2- تحقیق می تواند فروش کالاهای جدید و مخارج تبلیغاتی لازم را برای کسب حداکثر سود تخمین بزند.
3- تحقیق می تواند واکنش های مصرف کننده نسبت به کالاهای جدید را وقتی که آن کالا هنوز در حالت (تصویری- ادراکی) است در اختیار ما بگذارد.
4- وقتی کالایی آماده روانه کردن به بازار است ، تحقیق می تواند به شما بگوید که مصرف کنندگان آن را در مقایسه با کالاهایی که حالا می خرند در چه رده قرار می دهند.
5- تحقیق می تواند تضمین کند که از میان چندین طراحی بسته بندی کدام یک بهتر از بقیه می تواند کالا را به فروش برساند. وقتی دربارۀ آن تحقیق می کنید ، مطمئن می شوید که مردم می توانند بسته بندی شما را به راحتی باز کنند.
6-تحقیق به شما کمک می کند با موفقیت دِهی و «ممتازسازی» کالایتان را به طور بهینه انجام دهید.
7-تحقیق می تواند به شما بگوید که کدام فرمول:مزه،بو،رنگ و... به  مذاق بیشترین مصرف کننده ، خوش می آید.
8-تحقیق می تواند مخاطبان مقصد را تعریف کند. زنان یا مردان ، جوان یا پیر، فقیر یا ثروتمند.
9-تحقیق می تواند روشن کند که چه عواملی بیش از سایر عوامل در تصمیم گیری مصرف کنندگان برای خرید اهمیت دارند و آنان به هنگام صحبت کردن دربارۀ نوع کالای شما از چه واژه ای استفاده می کنند.
10-تحقیق می تواند تعیین کند که گسترش کدام خط تولبد منجر به فروش بیشتر می شود.
11-تحقیق می تواند به شما هشدار دهد که مصرف کنندگان ، علائمی را بروز می دهند که گویا یک کالای تثبیت شده را نامطلوب تر از آنچه قبلاً بود یافته اند. مثلاً آنها متوجه شده اند که شما از مواد اولیه ارزان تری استفاده میکنید و عموماً هم آنها متوجه می شوند.
12-تحقیق می تواند با «خواندن» بازارهای آزمایشی رقیبان، در پول و زمان شما صرفه جویی کند. حتی هزینه تولید و حاشیه سود و همه اطلاعات آنجا منتظر شما هستند ؛ اگر بدانید که کجا باید پیدایشان کنید.
13-تحقیق می تواند اغوا کننده ترین قول به مشتری را بیابد «قول بزرگ ، روح یک آگهی است.»
14-تحقیق می تواند به شما بگوید که کدام یک از جوایز شما بهتر از بقیه کار خواهد کرد.
15-تحقیق روشن می سازد که تبلیغات انجام شده آنچه را که شما خواستید منتقل کرده است یا خیر.
16-تحقیق می تواند بگوید که از چند آگهی تلویزیونی ، کدام یک بیشتر می فروشد ؛ و اینکه تکنیک بکار برده شده تا چه حد صحیح بوده است.
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
ویژگی های یک تصویر خوب
1- موضوع: اگر فکر جالبی در یک زمینه ندارید ، ماهر ترین عکاسان برجسته هم نمی توانند شما را نجات دهند.
2- ایجاد کنجکاوی: همیشه کنجکاوی ، عنصر جادوئی است که تحت عنوان «جذابیت داستان مطرح می شود». خواننده نگاهی به تصویر می اندازد و می گوید: [قضیه چیست ؟] بعد آگهی را می خواند.

3- بسته بندی کالاها: اگر داستانی تحت عنوان تیزر ندارید می توانید از بسته بندی خوب به جای تیزر و یا تصویرسازی استفاده کنید.
4- نمایش تصویر نتیجه نهایی مصرف کالا: یعنی عکس قبل از مصرف و بعد از مصرف را به مخاطب نمایش دهید.
5- جایگزینی عکس به جای نقاشی و تصویرسازی : عکس ، 3برابر از تصویرسازی جذاب تر است اما تنها در روزنامه ها گاهی تصویر خطی و کاریکاتور جذابیت بیشتری دارد.
6- استفاده از چهره های شناخته شده ، باعث یاد آوری آگهی در افکار عمومی می شود.
7- ساده نگه داشتن غالب تصویر برای حفظ تمرکز. صحنه های شلوغ ، کشش و جذابیت چندانی ندارند.
8- چهره های انسانی نباید بزرگتر از اندازه حقیقی نشان داده شوند. زیرا باعث رانده شدن خواننده می شوند. همچنین اعضاء بدن نباید دیتیل بزرگی داشته باشد.
9- علاقۀ مشتریان را در نظر بگیرید : الزاماً چیزی که مورد توجه ما است ، نمی تواند مورد توجه بیننده هم باشد. 10- همزاد پنداری: بینندۀ هر تبلیغ سعی دارد تا خود را به جای کاراکتر و شخصیت اصلی هر تبلیغ جایگزین کند. 11- آگهی های 4رنگ ، بسیار تأثیرگذارتر از سیاه و سفید هستند. 100% در خاطر می مانند و باعث یک معاملۀ خوب می شوند.
12- مشتری باید در معرض جلوه های خاصی از تصویر قرار گیرد و با ترفندی مناسب ، ذهن او مورد هجوم قرار گیرد.
13- تصویر، و نتیجۀ نهایی محصول را به مخاطب نمایش دهید. یک غذای آماده ، یک ماشین تولید شدۀ صفر. یک دستگاه الکتریکی ، با قابلیت های مخصوص و ... .

نام تجاری تصویر (شخصیت) Brand name
تصویر یعنی شخصیت؛ که می تواند جایگاه محصول را در بازار تثبیت یا حذف کند.
نام تجاری آمیخته ای از:  1- نام محصول.   2- بسته بندی.   3- نحوۀ تبلیغ.   4- ذات خود محصول.
تبلیغ ، سهمی از تصویر یا نام تجاری است. تبلیغ نباید همان تصویر ثابت محصول را به نمایش بگذارد که بسیار دشوار است. نیروهای متعددی ، تبلیغات یک محصول را تحت الشعاع قرار می دهند. مثل یک بنگاه تبلیغاتی جدید ، یک مدیر جدید بازاریابی که می خواهد تأثیر حضور خود را در کار نشان دهد.
نام تجاری + شرایط ارائۀ بسته بندی + طراحی یا  Design آن باعث انتخاب و فروش یک کالاست.
برای تولید یک Brand مناسب باید سرمایه گذاری کرد که اگر تبلیغ پیش و پا افتاده و یا ساده لوحانه باشد ، تأثیر آن مستقیماً بر فروش کالا خواهد بود. مانند کسی که با لباس های مندرس در دید انظار ظاهر شود.
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

سلام دوستان با یک پست تانک آپ کردیم

نسخه نهایی مرورگر فایرفاکس ۳/۵ جهت دانلود منتشر شد

 

firefox 3.5 | FullP30

یک تغییر دیگر در فایرفاکس ۳/۵، لوگوی آن است که در همین مطلب مشاهده می کنید.

بنیاد موزیلا به عنوان پشتیبان فایرفاکس ۳/۵، در ۳۵ روز گذشته ۳۵ قابلیت مهم این نسخه جدید را در وب سایت خود معرفی کرده بود. همچنین ابزارهای جدیدی برای توسعه دهندگان و برنامه نویسان معرفی شده است.همچنین با وجود آنکه نسخه فعلی فایرفاکس، عدد ۳/۱ می باشد، در اطلاعیه ای اعلام شد که شماره فایرفاکس جدید به دلیل تغییرات گسترده و بنیادی ۳/۲ نخواهد بود بلکه ۳/۵ می باشد.

فایرفاکس ۳/۵ دارای چه امکانات جدیدی است ؟

- افزوده شدن قابلیت جدید مرور صفحات وب به صورت محرمانه (Private Browsing)، بروز رسانی قابلیت پاک سازی صفحات بازدید شده (Clear Recent History) تا بدین صورت به بهترین نحو تمامی اطلاعات شما به صورت محرمانه و دور از دسترس دیگران باقی بمانند.

- موتور TraceMonkey در فایرفاکس جدید بروز رسانی شده است تا کدهای جاوا با سرعت بیشتری فراخوانی شوند.

- امکان مرور موقعیت های جغرافیایی با استفاده از گزینه جدید Location Aware که اطلاعات خود را از نقشه های استاندارد دریافت می کند.

- استفاده از موتور نمایش Gecko به منظور بارگذاری سریعتر محتوای صفحات وب

- پشتیبانی از المنت های جدید HTML 5 که شما را قادر می سازد بدون نیاز به افزونه فایل های صوتی و تصویری در مروگر خود مشاهده نمایید.

دانلود: Firefox 3.5
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
مجله گرافیکی BAK (با امکان دانلود)
سایت نشریه تخصصی گرافیک BAK

مجله گرافیکی BAK در کشور ترکیه به دو زبان ترکی و انگلیسی چاپ می شود.
این نشریه به موضوعات مختلفی در زمینه های طراحی گرافیک، عکاسی، نقاشی، مجسمه سازی، طراحی دکوراسیون و ... می پردازد.
تمام 14 شماره ی منتشر شده این مجله با فرمت exe در سایت اختصاصی آن قرار داده شده است.

نمونه های فراوان طراحی گرافیک و عکاسی را از طراحان کشورهای مختلف حتی ایران، می توانید در هر شماره از مجله BAK مشاهده کنید.
هر شماره بالغ بر 200 صفحه است و شما نیز می توانید با ارسال آثارتان برای این مجله، چند صفحه از آن را به خودتان اختصاص دهید.

برای مشاهده وبسایت این مجله به نشانی http://www.bakdergisi.com مراجعه نمایید.

شماره های 1 تا 14 این نشریه را نیز می توانید از لینکهای زیر دانلود کنید:

http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak01.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak02.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak03.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak04.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak05.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak06.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak07.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak08.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak09.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak10.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak11.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak12.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak13.zip
http://bakdergisi.brinkster.net/Bak/Bak14.zip
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

کورل Corel Draw X4 Graphics Suite

 

نرم افزار قدرتمند طراحی با امکانات بسیار بالا

 

كار اصلی این نرم‌افزار، طراحی و خلق انواع عكس‌هاست به طوری كه قابلیت‌های این نرم‌افزار امكان ایجاد نقاشی‌های بسیار زیبایی رو به گرافیست می دهد.كرل از نسخه‌ی 10 به بعد بسیار قوی‌تر شد و همین امر باعث گشت تا این نرم‌افزار به بهترین انتخاب برای كسانی كه كار طراحی دارند تبدیل شود.مثلاً برای طراحی كارت ویزیت یا بیل بوردها، و هر چیزی كه نیاز به خلق داشته باشه به طوری كه شما خودتون یك صفحه‌ی سفید رو به شاهكاری تبدیل كنید.این قدرت كرل است.

یكی از قابلیت‌های فوق‌العاده و منحصر به فرد Corel كه باعث محبوبیت اون شده Vector (وكتور) Base بود، یعنی اگر شما چیزی رو با كرل طراحی كنید اگر مثلاً در ابعاد 50 سانتیمتر در 50 سانتیمتر بوده باشه، می‌تونید اندازه‌ی اون رو به 50 متر در 50 متر افزایش دهید. بدون اینكه كوچكترین افت كیفیتی پیدا كنه.         

                     

قابلیت های نرم افزار CorelDRAW Graphics Suite X4:

 

کورل به خاطر داشتن توانائی های گسترده و متنوع تا به حال مورد استفاده افراد زیادی برای حرفه های گوناگون قرار گرفته است. اولین موردی که درباره کورل باید بدانید این مسئله است که اصول کار کورل بر مبنای بردار  Vector می باشد. موضوعات (objects) در کورل بر مبنای خط و نقطه (گره Node) طراحی می شوند که در نتیجه اندازه و ابعاد در این مدل مهم نیست! یعنی در طرحهای برداری Resolution معنا ندارد! و هر چقدر مایل باشید می توانید اندازه طرح را بدون افت کیفیت زیاد کنید. البته Resolution در بعضی تنظیمات و Effest ها استفاده می شود که باز مربوط به عکس است.

کورل از نظر طراحی به خاطر دقت بالا بسیار مناسب است و طراحی شکل ها و نقشه های پیچیده در کورل به خاطر داشتن ابزار کاربردی و متنوع به سادگی انجام می شود. از کورل در بازار کار زیاد استفاده می شود، برای نمونه: طراحی و آماده سازی نوشته و آرم های مختلف برای برش با دستگاه کاتر پلاتر که اکثرا ًمورد مصرف شرکت های تبلیغاتی و تابلوسازی و برش شبرنگ می باشد؛ طراحی پوستر و کاتالوگ و کارت ویزیت؛ طراحی با استفاده از Template ها و صفحات آماده آن برای مجله ها و روزنامه ها؛ طراحی صفحات وب. (البته به شکل محدود و در کنار دیگر برنامه ها مثل ّFlash و...)؛ طراحی پارچه در کارخانجات چاپ پارچه و ...

 

از لحاظ امور چاپ کورل یک ویژگی بسیار مهم دارد که آن هم به خاطر برداری بودن آن است. به این معنی که نوشته ها و آرمها در چاپ بسیار دقیق و تمیز بوده و در اصطلاح رنجه ندارد و لبه نوشته ها پله پله نمی شود که برای رسیدن به این منظور در برنامه ای مثل Photoshop باید اندازه و Resolution بسیار زیاد باشد که خود مشکلاتی دارد. موارد استفاده  Corel Drawتنها به موارد فوق محدود نمی شود و هر کس به تناسب نیازهایش می تواند از کورل استفاده کند. اساس این برنامه گرافیکی بر فرمولهای ریاضی قرار داده شده است. یعنی همه اشکال در این برنامه به صورت بردار می باشند. این مطلب باعث ایجاد دو حسن شده:

۱- به این ترتیب کیفیت تصاویر ساخته شده با این برنامه بسیار افزایش می یابد. شما هر چه قدر این تصاویر را بزرگ و کوچک کنید، هیچ تأثیری بر کیفیت تصویر نخواهد داشت. یا هر چه قدر زوم (Zoom) کنید هرگز به پیکسل نمی رسید.

 

۲- این قابلیت باعث شده تا فایلهای اصلی کورل بسیار کم حجم باشند.

 

 در مقایسه بین Corel Draw و Adobe Illustrator (به عنوان دو رقیب! در عرصه گرافیک برداری البته به همراه Freehand) مسلماً کورل پیروز خواهد شد. محیط Illustrator شباهت بسیار زیادی با فتوشاپ دارد که فقط دستورها و ابزار در آن تفاوت کرده است. که این نوع محیط برای کارهای برداری با توجه به قابلیت تغییر اندازه بسیار زیاد این نوع از فایل ها اصلاً مناسب نیست. و البته در نوع دستورها ابزارها و ... هم باز کورل برتری خاص خود را دارد. به عنوان مثال برای ترسیم مسیر (به عنوان یکی از مهمترین وسائل برای طراحی برداری) در Illustrator خیلی نامأنوس و بسیار شبیه کشیدن مسیر در فتوشاپ است!! که اصلاً خوش دست نیست و از این جمله موارد بسیار زیاد است.

قابلیت های اضافه شده در نسخه جدید نرم افزار:

 

- قابلیت انتخاب Template

- قابلیت ذخیره‌ی Template و بازخوانی آن (Import and Export Template)

- قابلیت Intergrade شدن كامل با ویندوز ویستا به طوری كه كلیه‌ی فایل‌های CDR در ویندوز ویستا هماننده فایل‌های تصویری قابلیت بزگنمایی خواهند داشت. حتی در اندازه‌های Extra Larg در منوی Views

- اضافه شدن ابزار Table به منظور كشیدن جدول. قابلیت‌های این ابزار دست كمی از Word آفیس ندارد.

- امكان فیت شدن عكس مورد نظر، دقیقاُ به همان اندازه‌ای كه جدول جا دارد. (طول و عرض عكس به صورت اتوماتیك تغییر می‌كند).

- قابلیت تغییر اندازه‌ی متن نوشته شده به صورت Real Time. (دقیقاً همانند Office 2007)

- قابلیت Power Trace كه خیلی به درد گرافیست‌ها می‌خوره در این نسخه از Corel خیلی قویتر شده. (Trace یعنی تبدیل عكس به خط یا خطوطی كه بتوان آن را در Corel ویرایش كرد)

- قابلیت Object Manager كه قابلیت‌های زیادی به گرافیست میدهد. از جمله امكان لایه بندی و همچنین توانایی انتخاب نمایش خطوط فرضی برای هر صفحه به صورت كاملاً مجزا.

- سازگاری كامل با ویندوز ویستا

- و ده‌های قابلیت منحصر به فرد دیگ

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

http://homayounshajarian.blogfa.com/

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب :»

http://www.seapurse.com/Books/BazgashtKhishtan.pdf


دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب: »

http://www.seapurse.com/Books/NiazEnsanEmrooz.pdf


دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب: »

http://www.seapurse.com/Books/AliMaktabVahdatEdalat.pdf


دکتر علی شریعتی

یک آیه‏ای در انجیل هست که من خیلی دوستش دارم و فکر می‏کنم اگر همه‏ی انجیل تحریف شده باشد، این آیه اصیل است. زیرا بوی سخن یک پیغمبر را می‏دهد و تصور نمی‏کنم کسانی که به تحریف یک کتاب آسمانی می‏پردازند، این قدر شعور و ذوق داشته باشند که چنین جمله‏ی زیبایی بسازند.

می‏گوید: «ای انسان‏ها! از راه‏هایی مروید که روندگان آن بسیارند. از راه‏هایی بروید که روندگان آن کم‏اند.»

چرا که تاریخ، تکامل، مال کسانی است که خودشان راه تازه انتخاب کردند، یا راه‏هایی برگزیدند که هنوز انسان‏ها و توده‏ی عوام که همیشه دنباله‏رو هستند، و همیشه دیگران برایشان فکر می‏کنند و تصمیم می‏گیرند، از آن راه‏ها نمی‏روند.

«از راه‏هایی بروید که روندگان آن کم‏اند. از راه‏هایی مروید که روندگان آن بسیارند.»

روحانیون قشری قسطنطنیه برای این که به مضمون آیه عمل کنند، هیچ وقت از خیابان‏های اصلی و شلوغ عبور نمی‏کردند، بل‏که از کوچه پس کوچه‏های خلوت می‏گذشتند. این نشان می‏دهد که گاه یک زیبایی شگفت، یک فکر بلند، و یک سخن عمیق، در اندیشه‏هایی که شایستگی فهم آن را ندارند، به چه صورت مضحکی تجلی می‏کند و مسخ می‏شود.

و علی، این روح پرشگفتی که در همه‏ی ابعاد گوناگون، و حتی ناهمانند بشری قهرمان است، امروز در میان شیعیان خویش چنین سرنوشتی دارد. (افسوس که چقدر زیبایی‏ها و عظمت‏ها در دست ملت‏هایی که لیاقت داشتنش را ندارند، پامال می‏شود.)

و این امام راستین، شیر پیروز روزهای مدینه، و روح تنها و دردمند شب‏های نخلستان، که رسالت خاصی در تاریخ دارد، اکنون از همه‏وقت ناشناخته‏تر است و کاش ناشناخته می‏بود، که بدشناخته‏تر است.

ای کاش علی را اصلاً نمی‏شناختیم، و محققان نخستین بار او را به ما می‏شناساندند.

درباره‏ی علی از جهات مختلف و ابعاد گوناگون می‏شود تحقیق کرد. و بررسی هر بعد شخصیت وی، مسائل خاص همان بعد را دارا می‏باشد. مثلاً به عنوان یک شیعه، یا از نظر یک مورخ، یا از دیدگاه فلسفی یا عرفانی و ... غیره.

امّا این کتاب، نگاهی به علی (ع) از دیدگاه انسان‏شناسی است که متأسفانه تاکنون از این جهت کار نشده و به همین دلیل، من می‏کوشم تا با نگاه یک انسان‏شناس، انسانی را به نام علی، با همه‏ی شگفتی‏ها و ابعاد پیچیده‏ی شخصیت وی، مورد رسیدگی قرار دهم و تلاشی در پاسخ به این پرسش که علی در تاریخ بشریت، و در نفس انسانیت، چه مقام خاصی دارد.

از آن‏جایی که این تحقیق نیازمند مقدمات خاصی است، ابتدا درباره‏ی موقعیت و معنی انسان در تمدن امروز بحث می‏شود. سپس می‏پردازم به معنی انسان در تاریخ و نیاز بشر به اساطیر. و در پایان به علی، که برابر این انسان و برای این انسان چه نقشی دارد.

« دریافت متن کامل کتاب: »

http://www.seapurse.com/Books/AliAsatir.pdf


دکتر علی شریعتی

و شهيد قلب تاريخ است، هم‌چنان‌كه قلب به رگهاي خشك اندام، خون، حيات و زندگي مي‌دهد. جامعه‌اي كه رو به مردن مي‌رود، جامعه‌اي كه فرزندانش ايمان خويش را به خويش از دست داده‌اند و جامعه‌اي كه به مرگ تدريجي گرفتار است، جامعه‌اي كه تسليم را تمكين كرده است، جامعه‌اي كه احساس مسؤوليت را از ياد برده است، و جامعه‌اي كه اعتقاد به انسان بودن را در خود باخته است، و تاريخي كه از حيات و جنبش و حركت و زايش بازمانده است، شهيد همچون قلبي، به اندام‌هاي خشك مرده بي‌رمق اين جامعه، خون خويش را مي‌رساند و بزرگ‌ترين معجزه شهادتش اين است كه به يك نسل،‌ ايمان جديد به خويشتن را مي‌بخشد.


دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب »

http://www.seapurse.com/Books/Rum.pdf


دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب: »

http://www.seapurse.com/Books/PeyrovanAli.pdf


برگردان: دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب: »

http://www.seapurse.com/Books/SalmanPak.pdf


دکتر علی شریعتی

« دریافت متن کامل کتاب :»

http://www.seapurse.com/Books/RaveshQuran.pdf

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

میزی برای کار

 کاری برای تخت

تختی برای خواب

خوابی برای جان

جانی برای مرگ

مرگی برای یاد

یادی برای سنگ

این بود زندگی

حسین پناهی

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

فریدون مشیری در سی ام شهریور ماه 1305 در تهران بدنیا آمد. در دوران خردسالی به
شعر علاقه داشت و در دوران دبیرستان و سال اول دانشگاه دفتری از غزل و مثنوی ترتیب
داد.آشنایی با شعر نو و قالب های آثار او را از ادامه شیوه کهن باز داشت. اما راهی
میانه را برگزید. مشیری، نه اسیر تعصبات سنت گرایان شد، نه محجوب نوپردازان افراطی.
راهی را که او برگزید همان حالت نمایان بنیانگذاران شعر نوین ایران بود. به این
معنا که او شکستن قالب های عروضی و کوتاه و بلند شدن مصرع ها و استفاده بجا و منطقی
را از قافیه پذیرفته و از لحاظ محتوی و مفهوم هم با نگاهی تازه و نو به طبیعت و
اشیاء، اشخاص و آمیختن آنها با احساسات و نازک اندیشی های خاص خود به شعرش چهره ای
کاملا مشخص داد.
استاد فقید، دکتر عبدالحسین زرین کوب، درباره فریدون مشیری گفته است: « با چنین
زبان ساده، روشن و درخشانی است که فریدون، واژه به واژه با ما حرف می زند، حرفهایی
را میزند که مال خود اوست، نه ابهام گرایی رندانه، شعر او را تا حد هذیان، نامفهوم
می کند و نه شعار خالی از شعور آن را به وسیله مرید پروری و خودنمایی می سازد. شعر
او، زبان در سخن شاعری است که دوست ندارد در پناه جبهه خاص، مکتب خاص و دیدگاه خاص
خود را از اهل عصر جدا سازد. او بی ریا عشق را می ستاید، انسان را می ستاید و ایران
را که جان او به فرهنگ آن بسته است دوست دارد.»
فریدون مشیری در دوران شاعری خود، در هیچ عصری متوقف نشد، شعرش بازتابی است از همه
مظاهر زندگی و حوادثی که پیرامون او در جهان گذشته و همواره، ستایشگر خوبی و پاکی و
زیبایی، و بیانگر همه احساسات و عواطف انسانی بوده و بیش از همه خدمتگذار انسانیت
است.
کتاب های اشعار او به ترتیب عبارتند از:
تشنه توفان، گناه دریا، نایافته، ابر و کوچه، بهار را باور کن، از خاموشی، مروارید
مهر، آه باران، از دیار آشتی،با پنج سخن سرا،لحظه ها و احساس،آواز آن پرنده غمگین.
گزینه اشعار او عبارتند از:
« پرواز با خورشید، برگزیده ها، گزینه اشعار سه دفتر، دلاویزترین، یک آسمان پرنده،
و همچنین برگزیده ای از کتاب اسرار التوحید به نام یکسان نگریستن» است.
فریدون مشیری در سوم آبان ماه 1379 در سن 74 سالگی دارفانی را وداع گفت.

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  زيبارويي که مي داند زيبايي ماندني نيست پرستيدني ست / ارد بزرگ

دکلمه ای از حسین پناهی به نام  ::: دیوونه کیه ؟ عاقل کیه ؟ :::

زمان دکلمه 5:57 و حجمش هم 1.36MB است

                                                                    دانلود

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

AHMAD SHAMLU

AHMAD SHAMLU



Persian Menu

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
 
پيير اميديار موسس و رئيس شركتebay
بنیانگذار تجارت الکترونیک در جهان
اميد كردستاني معاون ارشد سايت
google

خانم کر یستینا امان پور
رئیس بخش سی ان ان در آمریکا
فرزاد ناظم مدير فني سايت
Yahoo

خانم آ زاده تبازاده
دانشمند ایستگاه فضایی ناسا
حسين اسلامبلچي
رئيس شرکت مخابرات آمریکا
AT&T

خانم انوشه انصاری
رئیس موسسه تکنولوژی تل کام
فریار شیرزاد معاون وزارت بازرگانی آمریکا و دستیار ریاست جمهوری آمریکا در کاخ سفید
خانم فرخ کریمی
تنها زن ایرانی پارلمان هلند
پرفسور بیژن داوری
معاون ارشد شرکتIBM
بزرگترین شرکت سخت افزار کامپیوتر در جهان

خانم صبا ولدخانی برنده جایزه جوانترین کاشف جهان
ایمان ضیابری مسلط به 4 زبان زنده دنیا و جوانترین خبرنگار فارسی در جهان
مهرداد فیاض بهروزی قهرمان تکواندو کشور در ایران
محمد شعبانی رئیس شرکت اطلاعات سیسکو در سن 17 سالگی
فرهنگ فلاح فوق لیسانس فیزیک در سن 13 سالگی
پروین بهاروند عضو تیم فوتبال ایتالیا 16 ساله
خانم ماریا خرسند
رئیس شرکت اریکسون
رضا كهلولي 17 ساله برترین مخترع جهان در سال 2005
علیرضا خسروی 17 ساله کاشف پمپ قلب مصنوعی
توکا نیستانی انیمیشن ساز کارتونهای بین الملل
خانم آزیتا ولی نیا
استاد فیزیک دانشگاه در آمریکا و عضو پژوهشگران ناسا
دکتر نصرت الله نزاکت گو پیوندکبداز زننده به زننده( از مادر به فرزند) برای اولین بار در خاورمیانه
پروفسور مجید سمیعی رئیس جراحان مغز جهان در آلمان
محمد رضا شجریان دارنده مدال پیکاسو از سازمان یونسکو
جعفر پناهی برنده اول جایزه جشنواره سینمای ونیز و منتخب جایزه اسکار
پروفسور محمد جمشيدي مدير برنامه هاي داخلي ايستگاه فضايي ناسا
فيروز نادري مدير برنامه اجرايي سياره مريخ در ايستگاه فضايي ناسا
بهرام مهذبی مدیر شرکت ماکروسافت در سال 2000 در دوبی
قاسم اسرار عضو هيئت مديره ايستگاه فضايي ناسا
بيژن پاكزاد بزگترين سازنده عطر و طراح لباس جهان
نادر مدانلو رئيس اولين شركت خصوصي پرتاپ ماهواره در آمريكا
حمید عظیمی عضو ارشد شرکت
در آمریکا intel

پروفسور لطفي زاده استاد دانشگاه آمريكا و پدر منطق فوزي . کامپیوتر هوشمند
و بنیانگذار نسل سوم کامپیوتر در جهان
دکتر نادر نجفی مخترع سنجشگر فشار خون به اندازه دانه برنج
محمد حسن حسني
در رتبه 52 ثروتمندان جهان قرار دارد.
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

 
تدبیر( ماهنامه علمی . آموزشی در ضمینه مدیریت) 

 ده شماره اخير مجله تدبیر
192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
خلاصه كتاب ها در قالب PDFارائه شده است . لذا براي مشاهده نياز به نرم افزار Adobe acrobat reader مي باشد.
رديف نام كتاب نويسنده مترجم ناشر تاريخ
1 هيچ چيز نمي‌تواند ناراحتم كند (365KB) آلبرت آليس مهرداد فيروزبخت-وحيده عرفاني مؤسسه خدماتي رسا 1382
2 از خوب به عالي (231KB) جيم كالينز ناهيد سپهر پيك‏آوين 1383
3 آيين‌نامه نظارت شركت‌ها براساس اصول ٍ(ECD) اي سي دي (361KB) سپتامبر 2002
4 رهبري كارآفرين (290KB) جان پي. كاتر محمد علي طوسي مركز آموزش مديريت دولتي 1381
5 تنها بي پروايان پايدارند       (248KB) اندرو گرو عبدالرضا رضايي نژاد فرا 1380
6 تمايز يا نابودي (330KB) جك تراوت ميراحمد اميرشاهي فرا بهار 82
7 تحول (243KB) روزابت كانتر عبدالرضا رضايي نژاد فرا تابستان 82
8 پنج دشمن كار تيمي
(196KB)
پاتريك لنچيوني فضل الله اميني فرا زمستان 82
9 دابليو. استيون بران لعيا موسايي نسل نو انديش پاييز 81
10 باباي دارا، باباي ندار
(239KB)
رابرت كيوساكي، شارون لچنر عبدالرضا رضايي نژاد فرا بهار 82
11 ساختن براي ماندن (254KB) جيمز كالينز- جري پوراس فضل الله اميني فرا تابستان 80
12 بي واسطه از دل (229KB) مايكل دل عبدالرضا رضايي نژاد فرا
13 پنجمين فرمان (358KB) پيتر سنگه حافظ كمال حقيقت - محمد روشن سازمان مديريت صنعتي 1382
14 چگونه چون يك مدير عالي بينديشيم (316KB) دبرا اي. بنتون ايرج پاد شركت سهامي انتشار
15 استراتژي اثربخش (242KB) وفا غفاريان- غلامرضا كياني فرا
16 چه كسي مي‏گويد فيل‏ها نمي‏توانند برقصند؟ (280KB) لوئيس گرستنر مهندس امير توفيقي انستيتو ايز ايران 1382
17 رهبري تحول (221KB) جان پي. كاتر دكتر مهدي ايران‏نژاد پاريزي- مينو سلسله مؤسسه تحقيقات و آموزش مديريت 1382
18 فراز و نشيب مديريت در فورد و كرايسلر (371KB) لي ياكوكا دكتر محمدابراهيم محجوب مترجم بهار 80
19 كاتلر در مديريت بازار
(355KB)
فيليپ كاتلر دكتر عبدالرضا رضايي‌نژاد فرا
20 مديران كهنه‌كار (327KB) وارن بِنيس مهندس فضل‌الله اميني فرا زمستان 81
21

قدرت انتقاد سازنده (199KB)

پروفسور هندري وايزينگر دكتر سيدمهدي الولني- محمدرضا ربيعي مندجين مؤسسه آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي 1381
22
لستر تارو
مهندس عزيز كياوند
فرا
1383
23
دايانا سي فنيري
ناصر ميرسپاسي
مير
1384
24        
25
(231KB)
كن بلانچارد مايكل او كانر
دكتر حميد رضا فرتوك زاده
فردا
26
مايكل آرم استرانگ
دكتر سيد محمد اعرابي و داود ايزدي
دفتر پژوهشهاي فرهنگي
1381
27
هيرم اسميت
مهندس كمال هدايت
فردا
1382
28
Lebrahim Mahmouclzadeh
29
30
(206KB)
دكتر سعيد جعفري مقدم
موسسه تحقيقات و آموزش مديريت
1383
31
(243KB)
چيپ آر بل
غلامرضا صالحي معوا
موسسه خدمات فرهنگي رسا
32
ديويد مكي
مسعود نياز مند
انتشارات نوربخش
1383
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

حکمراني خوب مفهومي نو
در مديريت دولتي

مهدي صانعي

چكيده

در ساليان اخير، حکمراني (حاکميت) تبديل به موضوعي داغ در مديريت بخش دولتي شده است و اين به‌واسطه نقش مهمي است که حکمراني در تعيين سلامت اجتماع ايفا مي كند. بدين جهت است که دبير کل سابق سازمان ملل، کوفي عنان ابراز مي دارد: حکمراني خوب، احتمالا" مهمترين عامل در ريشه کن کردن فقر و عامل رشد و توسعه است. در اوايل دهه 1980، کمبود بودجه، انگيزه مهم انجام اصلاحات دولتي در بسياري از نقاط جهان بود، كه اين کمبود بودجه ناشي از فشارهاي بين‌المللي، (مثل بانک جهاني) و يا ناشي از خود دولتهاي ملي بود. از آن زمان تاکنون، بسياري از دولتهاي ملي وضعيت بودجه‌اي مناسبتري پيدا کرده اند. هر چند که هنوز نياز است ارائه خدمات بطور اقتصادي و کارآمد مديريت شود، با اين‌حال وجود انگيزه مالي براي انجام اصلاحات مديريتي، ضعيف‌تر شده است. در حال حاضر، چالشهاي ديگري بروز كرده و انگيزه‌اي براي انجام اصلاحات شده اند. يکي از اين چالشها، نحوه ايجاد و شکل دهي حکمراني خوب است .مقاله حاضر در پي شناسايي چارچوب و مفاهيم مرتبط با حکمراني است.

                                                                                          متن کامل در ادامه مطلب

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
سرفصل: مدیریت
نام کتاب: کارراهه بابای دارا
نام اصلي کتاب: کارراهه بابای دارا
نويسنده: رابرت کیوساکی، شارون لچتر
مترجم: دکتر عبدالرضا رضایی نژاد
انتشارات: فرا
تاريخ نشر : سال 1384
دريافت فايل خلاصه: placabi RDCQ-txt.pdf
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

نام کتاب : هفت عادت مردمان موثر

نام اصلي کتاب: The Seven habits of highly effective people

نويسنده : استفان کاوی

مترجم : 'گیتی خوشدل

انتشارات : پیکان

تاريخ نشر : 1384

مردمان موثر چه می¬کنند که به این صفت خوانده می¬شوند؟ در واقع اینان کار خارق¬العاده¬ای انجام نمی¬دهند! آنها تنها عادت¬هایی را در خود نهادینه کرده¬اند که زندگی خود را در دستان خود گرفته و ارتباطاتی مفید و سازنده با اطرافیان و جامعه خود ایجاد نموده¬اند.

دانلود
عنوان فايل حجم فايل
placabi_7habits.pdf 508121

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 

 

كتاب " باباي دارا، باباي نادار" يكي از پرفروشترين كتابهاي مديريتي چند سال اخير است .اجمال داستان به شرح ذيل است.

من دو بابا داشتم، يكي دارا و ديگري نادار. يكي بسيار درس خوانده و زيرك بود، مدرك دكترا داشت و دوره چهار ساله كارشناسي را دو ساله گذرانده بود. باباي ديگر هرگز نتوانسته بود كلاس هشتم  را هم به پايان برساند.

هر دو مرد سختكوش و در كار و زندگي خود پيروز بودند. درآمد هر دو نفر رضايتبخش بود، ولي يكي از آنان در زمينه مالي پيوسته مشكل داشت. باباي ديگر از خانواده و ديگران به ارث گذاشت. از ديگري تنها صورتحسابهايي به جا ماند كه مي بايست پرداخت شوند.

هر دو به من اندرزهايي دادند، ولي اندرزهاي آنها متفاوت بود. هر دو به درس خواندن سخت عقيده داشتند، ولي موضوعات يكساني را توصيه نمي كردند.

از آنجا كه من دو پدر اثر گذار داشته ام، از هر دو نفر چيز آموختم. ناچار بودم تا درباره اندرزهاي هر كدام بينديشم و از بررسي تاثير انديشه هر كدام بر زندگيش، بينش ارزشمندي پيدا كنم: براي مثال يكي عادت داشت كه بگويد" از عهده من بر نمي آيد" . ديگري از بكار بردن اين واژه ها پرهيز
 مي كرد. بجاي آن مي گفت : " چگونه مي توانم از عهده اين كار برآيم؟ " عبارت نخست حالت خبري داشت و عبارت دوم جنبه پرسشي. از عهده من بر نمي آيد مغز را از كار مي اندازد و عبارت چگونه مي توانم از عهده اين كار برآيم، مغز را به حركت و جستجو وا مي دارد.

هر دو آنها بينش مخالفي در انديشيدن داشتند. يكي فكر مي كرد كه ثروتمندان بايد ماليات بيشتري بپردازند تا هزينه كساني شود كه از امكانات زندگي بهره كمتري نصيبشان گرديده است. ديگري
مي گفت: ماليات ابزار تنبيه كساني است كه بيشتر توليد مي كنند و پاداش به اناني است كه توليد
نمي كنند.

يكي از انان توصيه مي كرد خوب درس بخوان تا در شركت معتبري استخدام شوي. ديگري توصيه مي كرد، خوب درس بخوان تا بتواني شركت ارزشمندي براي خود داشته باشي.

يكي از انان مي گفت دليل اينكه ثروتمند نشده ام شما بچه ها هستيد و ديگري مي گفت دليل اينكه بايد ثروتمند شوم، شما بچه ها هستيد.

يكي عقيده داشت خانه ما بزرگترين دارايي خانواده مي باشد به عقيده ديگري خانه بزرگترين بدهكاري است و هر كس بيشترين درآمدش را در خريد خانه سرمايه گذاري كند دچار دردسر مي شود.

به عقيده يكي دولت يا كارفرما مي بايست نيازهاي انسانها را برآورده سازد. او همواره دل نگران اضافه حقوق، طرح بازنشستگي، مزاياي بهداشتي و درماني ، مرخصي و ديگر مزاياي استخدامي بود و چنين مي نمود كه تضمين شغلي براي تمام عمر و مزاياي ناشي از آن، از خود شغل با اهميت تر است. اما ديگري به خوداتكائي مالي فراگير عقيده داشت و من را از استخدام رسمي مدام العمر در شركتها منع مي كرد.

يكي به من آموخت كه چگونه شرح معرفي خود را بنويسم تا شغلهاي بهتري بيابم، ديگري چگونگي نوشتن برنامه هاي پرتوان مالي و كسب كار را يادم داد تا شغل آفريني كنم.

دست پرورده دو بابا بودن به من فرصت داد تا تاثير انديشه هاي  هر كدام را در زندگي خودشان ببينم. دريافتم كه براستي انسانها با انديشه هايشان زندگي خود را شكل مي دهند.

براي مثال باباي نادار پيوسته مي گفت : من هرگز ثروتمند نخواهم شد. اين پيش بيني هم به حقيقت پيوسته بود. از سوي ديگر، باباي دارا همواره خود را ثروتمند مي ديد. می گفت: من يك مرد ثروتمندم. حتي هنگامي كه به شكستهاي مالي بزرگ دچار شده و نزديك به نابودي بود، خود را همچنان ثروتمند مي پنداشت. خود را اين چنين دلگرمي مي داد " شكست خورده و نادار متفاوتند. شكست گذرا و ناداري همبستگي است. "

باباي نادار مي گفت : من به پول علاقه مند نيستم. پول چه اهميتي دارد. باباي دارا پيوسته مي گفت : پول قدرت است.

شايد هرگز نتوان قدرت فكر را اندازه گيري كرده يا ستود، ولي براي من از همان زمان جواني روشن شد كه بايد در چگونگي معرفي و عرضه خود هوشيار باشم.

دريافتم كه باباي نادارم به دليل مقدار پولي كه بدست مي آورد نادار نبود، بلكه انديشه ها و عمل او چنين نتيجه اي را بار آورده بود. به عنوان يك نوجوان، آگاهانه تصميم گرفتم تا پيوسته متوجه برگزيدن انديشه ها باشم. اندرز كدام را آويزه گوش كنم باباي دارا، باباي نادار؟

هر چند كه دو مرد سخت بر لزوم آموزش و يادگيري تاكيد داشتند، ولي ديدگاهشان در اينكه چه بايد آموخت متفاوت بود يكي از من مي خواست تا خوب درس بخوانم، به درجات تحصيلي بالا برسم و براي پول در آوردن كار كنم. و ديگري مرا تشويق مي كرد تا براي ثروتمند شدن درس بخوانم. دريابم كه پول چگونه كار مي كند و چگونه مي توان آنرا به خدمت خود بگيرم. پيوسته مي گفت:

" من براي پول كار نمي كنم ، پول براي من كار مي كند. "

دانلود خلاصه کتاب

 
   
 
 


نام کتاب : باباي دارا – باباي نادار

نام اصلي کتاب: Rich Dad, Poor Dad What The Rich Teach Their Kids

نويسنده : رابرت کيوساکي، شارون لچتر

مترجم : دکتر عبدالرضا رضايي نژاد

انتشارات : فرا

تاريخ نشر : Dec 22 2005 12:00AM

کتاب باباي دارا و باباي نادار، نگرشي داستان گونه است در خصوص نوع رفتارهاي آدمي در رابطه با دارايي، هزينه، پس‌انداز و اين که چگونه انسان‌ها به‌واسطه روزمرگي به جاي آن که با پول کار کنند براي پول کار مي‌کنند.

عنوان فايل حجم فايل
placabi BDBN-text.pdf 357614

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

داستان...   

   سال های سال بود كه دو برادر در مزرعه ای که از پدرشان به ارث رسیده بود با هم زندگی میکردند.

      یک روز به خاطر یک سوء تفاهم کوچک، با هم جرو بحث کردند و پس از چند هفته سکوت، اختلاف آنها زیاد شد و كار به جایی رسید كه از هم جدا شدند. از دست بر قضا یک روز صبح در خانه برادر بزرگ تر به صدا درآمد. وقتی در را باز کرد، مرد نجـاری را دید.

      نجـار گفت: من چند روزی است که دنبال کار می گردم، فکرکردم شاید شما کمی خرده کاری در خانه و مزرعه داشته باشید، آیا امکان دارد که کمکتان کنم؟ 
       برادر بزرگ تر جواب داد : بله، اتفاقاً من یک مقدار کار دارم. به آن نهر در وسط مزرعه نگاه کن، آن همسایه در حقیقت برادر کوچک تر من است. او هفته گذشته چند نفر را استخدام کرد تا وسط مزرعه را کندند و این نهر آب بین مزرعه ما افتاد. او حتماً این کار را بخاطر کینه ای که از من به دل دارد، انجام داده است.

       سپس به انبار مزرعه اشاره کرد و گفت: در انبار مقداری الوار دارم، از تو می خواهم تا بین مزرعه من و برادرم حصار بکشی تا دیگر او را نبینم. نجار پذیرفت و شروع کرد به اندازه گیری و اره کردن الوار.  

       برادر بزرگ تر به نجار گفت: من برای خرید به شهر می روم، آیا وسیله ای نیاز داری تا برایت بخرم؟

نجار در حالی که به شدت مشغول کار بود، جواب داد: نه، چیزی لازم ندارم ! 

هنگام غروب وقتی کشاورز به مزرعه برگشت، چشمانش از تعجب گرد شد. حصاری در کارنبود. نجار به جای حصار یک پل روی نهر ساخته بود !!!

کشاورز با عصبانیت رو به نجار کرد و گفت: مگر من به تو نگفته بودم برایم حصار بسازی؟
در همین لحظه برادر کوچک تر از راه رسید و با دیدن پل فکر کرد که برادرش دستور ساختن آن را داده، از روی پل عبور کرد و برادر بزرگترش را در آغوش گرفت و از او برای کندن نهر معذرت خواست.

وقتی برادر بزرگ تر برگشت، نجار را دید که جعبه ابزارش را روی دوشش گذاشته و در حال رفتن است...

کشاورز نزد او رفت و بعد از تشکر، از او خواست تا چند روزی مهمان او و برادرش باشد.
نجار گفت: دوست دارم بمانم ولی پل های زیادی هست که باید آنها را بسازم.... 

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  كدام را سوار ؟

 متن حكايت :

يك شركت بزرگ قصد استخدام يك نفر را داشت. بدين منظور آزموني برگزار كرد كه يك پرسش داشت. پرسش اين بود:

شما در يك شب طوفاني در حال رانندگي هستيد. از جلوي يك ايستگاه اتوبوس مي‌گذريد. سه نفر داخل ايستگاه منتظر اتوبوس هستند.

 يك پيرزن كه در حال مرگ است.

يك پزشك كه قبلاً جان شما را نجات داده است.

دوستی بسیار عزیز که سالهاست اورا ندیده اید و آرزو داشتید دوباره او را بیابید و همدم و همراه او باشید.

 شما مي‌توانيد تنها يكي از اين سه نفر را سوار كنيد. كدام را انتخاب خواهيد كرد؟ دليل خود را شرح دهيد.

                         ____________________________

        پيش از اينكه ادامه حكايت را بخوانيد شما نيز كمي فكر كنيد.

                         ____________________________

قاعدتاً اين آزمون نمي‌تواند نوعي تست شخصيت باشد زيرا هر پاسخي دليل خودش را دارد.

پيرزن در حال مرگ است، شما بايد ابتدا او را نجات دهيد. هر چند او خيلي پير است و به هر حال خواهد مرد.

شما بايد پزشك را سوار كنيد. زيرا قبلاً جان شما را نجات داده است و اين فرصتي است كه مي‌توانيد جبران كنيد. اما شايد بتوانيد بعداً هم جبران كنيد.

شما بايد شخص مورد علاقه‌تان را سوار كنيد زيرا اگر اين فرصت را از دست دهيد ممكن است هرگز قادر نباشيد او را پيدا كنيد.

از دويست نفري كه در اين آزمون شركت كردند، شخصي كه استخدام شد دليلي براي پاسخ خود نداد. او نوشته بود:

                     سوئيچ ماشين را به پزشك مي‌دهم تا پيرزن را به بيمارستان برساند

                           و خودم به همراه دوست عزیزم منتظر اتوبوس مي‌مانيم.

شرح حكايت :

همه مي‌پذيرند كه پاسخ فوق بهترين پاسخ است، اما هيچكس در ابتدا به اين پاسخ فكر نمي‌كند. چرا؟

زيرا ما هرگز نمي‌خواهيم داشته‌ها و مزيت‌هاي خود را (ماشين) از دست بدهيم. اگر قادر باشيم خودخواهي‌ها، محدوديت ها و مزيت‌هاي خود را از خود دور كرده يا ببخشيم گاهي اوقات مي‌توانيم چيزهاي بهتري به دست بياوريم.

تحليل فوق را مي‌توانيم در يك چارچوب علمي‌تر نيز شرح دهيم:

در انواع رويكردهاي تفكر، يكي از انواع تفكر خلاق، تفكر جانبي است كه در مقابل تفكر عمودي يا سنتي قرار مي‌گيرد. در تفكر سنتي، فرد عمدتاً از منطق، در چارچوب مفروضات و محدوديت‌هاي محيطي خود، استفاده مي‌كند و قادر نمي‌گردد از زواياي ديگر محيط و اوضاع اطراف خود را تحليل كند. تفكر جانبي سعي مي‌كند به افراد ياد دهد كه در تفكر و حل مسائل، سنت شكني كرده، مفروضات و محدوديت ها را كنار گذاشته، و از زواياي ديگري و با ابزاري به غير از منطق عددي و حسابي به مسائل نگاه كنند.

در تحليل فوق اشاره شد اگر قادر باشيم مزيت‌هاي خود را ببخشيم مي‌توانيم چيزهاي بهتري به دست بياوريم.

 شايد خيلي از پاسخ‌دهندگان به اين پرسش، قلباً رضايت داشته باشند كه ماشين خود را ببخشند تا همدم و عزیز گم کرده خود را با خود همراه کنند. بنابراين چه چيزي باعث مي‌شود نتوانند آن پاسخ خاص را ارائه كنند. دليل آن اين است كه به صورت جانبي تفكر نمي‌كنند. يعني محدوديت ها و مفروضات معمول را كنار نمي‌گذارند. اكثريت شركت‌كنندگان خود را در اين چارچوب مي‌بينند كه بايد يك نفر را سوار كنند و از اين زاويه كه مي‌توانند خود راننده نبوده و بيرون ماشين باشند، درباره پاسخ فكر نكرده‌اند.

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

زمستان

سلامت را نمی خواهند پاسخ گفت
سرها در گریبان است
کسی سر بر نیارد کرد پاسخ گفتن و دیدار یاران را
نگه جز پیش پا را دید ، نتواند
که ره تاریک و لغزان است
وگر دست محبت سوی کسی یازی
 به اکراه آورد دست از بغل بیرون
 که سرما سخت سوزان است
نفس ، کز گرمگاه سینه می اید برون ، ابری شود تاریک
 چو دیوار ایستد در پیش چشمانت .
نفس کاین است ، پس دیگر چه داری چشم
ز چشم دوستان دور یا نزدیک ؟
 مسیحای جوانمرد من ! ای ترسای پیر پیرهن چرکین
هوا بس ناجوانمردانه سرد است ... ای
دمت گرم و سرت خوش باد
سلامم را تو پاسخ گوی ، در بگشای
منم من ، میهمان هر شبت ، لولی وش مغموم
منم من ، سنگ تیپاخورده ی رنجور
 منم ، دشنام پست آفرینش ، نغمه ی ناجور
نه از رومم ، نه از زنگم ، همان بیرنگ بیرنگم
بیا بگشای در ، بگشای ، دلتنگم
حریفا ! میزبانا ! میهمان سال و ماهت پشت در چون موج می لرزد
 تگرگی نیست ، مرگی نیست
صدایی گر شنیدی ، صحبت سرما و دندان است
من امشب آمدستم وام بگزارم
 حسابت را کنار جام بگذارم
چه می گویی که بیگه شد ، سحر شد ، بامداد آمد ؟
فریبت می دهد ، بر آسمان این سرخی بعد از سحرگه نیست
حریفا ! گوش سرما برده است این ، یادگار سیلی سرد زمستان است
و قندیل سپهر تنگ میدان ، مرده یا زنده
به تابوت ستبر ظلمت نه توی مرگ اندود ، پنهان است
حریفا ! رو چراغ باده را بفروز ، شب با روز یکسان است
سلامت را نمی خواهند پاسخ گفت
هوا دلگیر ، درها بسته ، سرها در گریبان ، دستها پنهان
نفسها ابر ، دلها خسته و غمگین
درختان اسکلتهای بلور آجین
زمین دلمرده ، سقف آسمان کوتاه
غبار آلوده مهر و ماه
زمستان است
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

تست هوش

باید پس از خواندن سئوال در عرض فقط 5 ثانیه به آن جواب درست را بدهید در پایان تعداد پاسخهای درست شما ضرب در 10 میشود و میزان آی کیو شما را نشان میدهد.

 1- بعضی از ماهها 30 روز دارند بعضی 31 روز چند ماه 29 روز دارد؟

2- اگر دکتر به شما 3 قرص بدهد و بگوید هر نیم ساعت 1 قرص بخور چقدر طول میکشد تا تمام قرصها خورده شود؟

3- من ساعت 8 شب به رختخواب رفتم و ساعتم را کوک کردم که 9 صبح زنگ بزند وقتی با صدای زنگ ساعت از خواب بیدار شدم چند ساعت خوابیده بودم؟

4- عدد 30 را به نیم تقسیم کنید وعدد 10 را به حاصل آن اضافه کنید چه عددی به دست می آید؟

5- مزرعه داری 17 گوسفند زنده داشت تمام گوسفند هایش به جز 9 تا مردند چند گوسفند زنده برایش باقی مانده است؟

6- اگر تنها یک کبریت داشته باشید و وارد یک اتاق سرد و تاریک شوید که در آن یک بخاری نفتی یک چراغ نفتی و یک شمع باشد اول کدامیک را روشن میکنید؟

7- فردی خانه ای ساخته که هر چهار دیوار آن به سمت جنوب پنجره دارد خرسی بزرگ به این خانه نزدیک میشود این خرس چه رنگی است؟

8- اگر 2 سیب از 3 سیب بردارین چند سیب دارید؟

9- حضرت موسی از هر حیوان چند تا با خود به کشتی برد؟

10- اگر اتوبوسی را با 43 مسافر از مشهد به سمت تهران برانید و در نیشابور 5 مسافر را پیاده کنید و 7 مسافر جدید را سوار کنید و در دامغان 8 مسافر پیاده و 4 نفر را سوار کنید و سرانجام بعد از 14 ساعت به تهران برسید حالا نام راننده اتوبوس چیست؟

 ********************************************************

ارزیابی تست براساس تعداد جوابهای نادرست سطح هوش

7تا و بیشتر دانش اموز دبستان

  6 تا دانش اموز دبیرستان

5 تا دانشجو

2-3 استاد دانشگاه

1 مدیران ارشد

 ****************************************************

پاسخ تست ها

1- تمام ماهها حداقل 29 روز را دارند

2- یک ساعت (شما یک قرص را در ساعت 1 و دیگری را درساعت 1/5 و بعدی را در ساعت 2 می خورید)

3- ساعت کوکی نمیتواند شب و روز را تشخیص دهد پس به اولین ساعت 9 که برسد زنگ میزند که

ساعت 9 شب است

4- حاصل 70 است ( تقسیم بر نیم معادل ضرب در 2 است)

5- او 9 گوسفند خواهد داشت

6- کبریت

7- سفید چون خانه ای که هر چهار دیوارش رو به سمت جنوب پنجره داشته باشد باید در نوک قطب جنوب باشد

8- همان2 سیب

9- هیچ( حضرت نوح بود نه حضرت موسی)

10- خوب خودتونید دیگه( نام خودتان)

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
بروكراسي و عوامل آن
نويسنده : احمدي، شبنم
سال انتشار : 1387
چكيده

در اين مقاله بروكراسي تعريف مي شود و تئوري، اصول و عوامل و ويژگي هاي آن شرح داده مي شوند.
كليدواژه : بروكراسي ؛ بوروكراسي ؛ قرطاس بازي ؛ تشريفات زائد اداري ؛ ساختار اداري ؛ قدرت ؛ اختيار
                 
                                                                                                      ادامه مطلب
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
  
نظام پيشنهادها، ابزار مديريت مشاركتي
نويسنده : مقدسي، عليرضا
سال انتشار : 1387
چكيده

در اين مقاله، نقش، ويژگي و كاركرد نظام پيشنهادها به عنوان يكي از ابزارهاي مديريت مشاركتي شرح داده مي شود. مباني و مفاهيم مديريت مشاركتي، تاريخچه و سابقه نظام پيشنهادها، فلسفه و اهداف نظام پيشنهادها، ويژگي هاي يك نظام پيشنهادهاي موفق و نكات قابل توجه در اين نظام، رئوس مطالب اين مقاله را تشكيل مي دهند.
كليدواژه : مديريت مشاركتي ؛ نظام پيشنهادها ؛ نظام پيشنهادات داخلي ؛ مشاركت كاركنان در تصميم گيري و بهبود سازماني
                                                                          
ادامه مطلب
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
پرسش رايجترين مهارت در روابط بين فردي
نويسنده : نوري پور، اميرحسين
چكيده

در اين مقاله سعي مي شود مهارت پرسش در روابط بين فردي با تقسيم بندي به شاخه هاي جزيي تر پرسش هاي هدايت كننده، پرسش هاي مركب، پرسش هاي تسجيلي، و پرسش هاي غير كلامي مورد بررسي قرار گيرد.
كليدواژه : مهارت اجتماعي ؛ مهارت پرسش و پاسخ ؛ كسب اطلاعات ؛ پرسش هاي هدايت كننده ؛ پرسش هاي مركب ؛ پرسش هاي تسجيلي ؛ پرسش هاي غير كلامي
1- مقدمه

پرسیدن متداولترین و در عین حال ساده ترین مهارت هاست. جمع آوری اطلاعات، برقراری ارتباط از مهمترین اهداف استفاده از این مهارت هستند. پرسش ها می توانند به صورت کلامی یا غیرکلامی باشند؛ مثلا بیان جمله «می توانید بیشتر توضیح دهید؟» نشانگر این است که از طرف مقابل انتظار داریم صحبت خود را ادامه دهد (علایم کلامی)؛ یا هنگامی که در جمعی صحبت می کنیم پس از اینکه از شخصی سئوال پرسیدیم، می توانیم با اشاره چشم و سر این سئوال را از دیگران بپرسیم. مع ذلک پرسش های غیر کلامی کمتر به تنهایی در تعاملات به کار می روند و بیشتر همراه پرسشهای کلامی مانند پایین یا بالا بردن تن صدا در پرسش، استفاده می شوند.
2- کارکرد های پرسش

پرسش به فراخور بافت تعامل، کارکردهای مختلفی دارد که نوع پرسش تعیین کننده میزان تحقق این کارکردهاست. از طریق این مهارت می توان نیازهای شخص مقابل را شناسایی و آنها را برآورده ساخت مانند یک بازاریاب، فروشنده یا حتی یک پزشک. اما کارکردهای اصلی پرسش عبارتند از:
کسب اطلاعات
کنترل تعامل
ایجاد علاقه و کنجکاوی
تشخیص مشکلات طرف مقابل
ابراز علاقه به طرف مقابل
تعیین نگرشها،عقایدواحساسات طرف مقابل
به حداکثر رساندن فعالیت طرف مقابل
سنجش میزان دانش پاسخ دهندگان
تشویق تفکر انتقادی و ارزیابی
تشویق اعضای گروه به اظهار نظر در مورد پاسخ های دیگران
جلب توجه اعضای گروه از طریق پرسش های غیر مترقبه (اون هارجی ص113، 1994).

البته باید گفت از پاسخ ها مشخص می شود که آیا به اهداف خود دست یافته ایم یا خیر. بنابراین مفید بودن پرسش به مفید بودن پاسخ آن بر می گردد.
3- انواع پرسش

پرسش ها با توجه به زمان، مکان و نحوه بکارگیری طبقه بندی می شوند. به عبارتی نوع پرسش ها در مشاوره، طبابت، مصاحبه، بازاریابی متفاوت است. حال به بررسی بعضی از این دسته ها می پردازیم:
3-1- پرسش های هدایت کننده

با مطرح نمودن اینگونه سئوالات، از شخص مقابل انتظار پاسخی خاص و معینی داریم. به بیان دیگر این پرسش ها، پاسخ دهنده را به سوی پاسخ مورد نظر هدایت می کنند. از کاربرد های این نوع پرسش می توان به موارد ذیل اشاره نمود:
شروع تعامل: این دسته از پرسش های هدایت کننده برای شروع گفتگوهای اجتماعی کاربرد دارند و از ویژگی های آن می توان به داشتن پاسخی معین و معمولا صحیح اشاره نمود. مثلاً «چه روز سردی است؟»
تحت فشار قرار دادن شخص مقابل: اینگونه از پرسش ها بدون توجه به احساسات و افکار پاسخ دهنده با تحت فشار قرار دادن او، فقط دارای یک جواب است. مثلاً «طرفدار کمونیست که نیستید؟»
پرسش های جهت دار: اینگونه پرسش ها به نحوه بیان بسیار تاکید می کنند. هدف استفاده از اینگونه سئوالات، تغییر جواب با بهره گیری از بازی لغات است. مانند پژهشی که در مورد داروهای ضد درد انجام شد. در این تحقیق از آزمودنیها در دو گروه سئوالات زیر مورد پرسش قرار گرفت:
آیا اغلب سر درد دارید و در این صورت هر چند مدت یکبار؟
آیا گاهی سر درد دارید و در این صورت هر چند مدت یکبار؟

برای سئوال اول که با «اغلب» مورد بیان قرار گرفته بود، عدد 2/2 در هفته گزارش شد و برای سئوال دوم که با «گاهی» بیان شده بود عدد بدست آمده 7/0 در هفته بود.

با نظر به مطالب فوق نتیجه می گیریم که استفاده درست از کلمات در پرسش ها باعث کسب پاسخ مورد نظرمان می شود (لافتوس، 1975).
3-2- پرسش های مرکب

اینگونه از سوالات از ترکیب چند سئوال تشکیل می شوند. این پرسش ها وقتی مفید هستند که علی رغم کمبودوقت، باید از طرف مقابل جوابی بگیریم. اما اغلب پرسش های مرکب باعث گیجی و سردرگمی پاسخ دهنده می شود چرا که او نمی داند اول به کدام یک پاسخ دهد. مانند «امروز وقت آزاد دارید؟بریم سینما؟اصلا فیلم دوست دارید؟»
3-3- پرسش های تسجیلی

در این گروه از پرسش ها از طرف مقابل انتظار پاسخ نمیرود زیرا خود سخنگو به آن ها پاسخ خواهد داد. هدف از بیان این نوع پرسش جلب توجه و جذب مخاطب و همچنین یادآوری اطلاعات توسط آنان می باشد. مانند «کیست که خدا را نشناسد؟»
3-4- پرسش های غیر کلامی

سئوالات غیرکلامی از طریق حالات و حرکات چهره و بدن مطرح می شوند. کاربرد این پرسش زمانی است که به علت کمبود وقت یا دلایل دیگر، نیاز است صحبت های شخص مقابل قطع نشود. مانند بالا بردن ابروها و بیان کلمه «اهوم» که شخص مقابل را به ادامه تعامل ترغیب می کند (کریس کول، 1995).
4- نتیجه گیری

اگر درصدد به دست آوردن اطلاعات، عقاید و حتی حقایقی هستید باید سئوالات خود را با لحنی غیرمغرضانه مطرح کنید تا در طرف مقابل حساسیت ایجاد نکند. طرف تعامل تنها زمانی مایل است و می تواند اطلاعات مورد نیازتان را ارائه نماید که به اندازه کافی احساس آرامش کند. پس باید اینطور بیان نمود که طرح پرسش بجا و مناسب یک هنر است، هنری که با علم و تجربه حاصل می شود.
مراجع

1)مهارت اجتماعي در ارتباطات ميان فردي؛اون هارجي؛خشايار بيگي،مهرداد فيروز بخت 1384

2)مجله موفقيت،،سال دهم،نيمه دوم تير 87،شماره 146

3)crystal clear communication;cole,kris 1995

4)Question in conversation;stenstrom,A 1988

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
عوامل مؤثر در افزايش يا كاهش بهره وري نيروي انساني
نويسنده : استادزاده، مريم
سال انتشار : 1387
چكيده

در اين مقاله به صورت خلاصه به تعاريف، تاريخچه، اهميت بهره وري و همچنين عوامل مؤثر در ارتقاء ايجاد شرايط لازم براي بهبود بهره وري نيروي انساني و عوامل مؤثر در كاهش بهر وري نيروي انساني پرداخته مي شود.

                                                                          بقیه در ادامه مطلب
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
مدیریت پروژه
شهناز پیروزفر

یكی از عوامل موفقیت پروژه وجودیك طرح پروژه است كه به خوبی تعریف شده باشد. در اینجا شیوه ‌شش مرحله‌ای ‌برای ایجاد یك طرح ‌پروژه‌ آمده ‌است:
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
  مردي براي اصلاح به آرايشگاه رفت در بين كار گفتگوي جالبي بين آنها در مورد خدا صورت گرفت ..............

آرايشگر گفت:من باور نميكنم خدا وجود داشته با شد مشتري پرسيد چرا؟

آرايشگر گفت :

كافيست به خيابان بروی و ببيني مگر ميشود با وجود خداي مهربان اينهمه مريضي و درد و رنج وجود

داشته باشد؟

مشتري چيزي نگفت و از مغازه بيرون رفت به محض اينكه از آرايشگاه بيرون آمد مردي را در خيابان

ديد با موهاي ژوليده و كثيف با سرعت به آرايشگاه برگشت و به آرايشگر گفت مي داني به نظر من

آرايشگر ها وجود ندارند مرد با تعجب گفت :چرا اين حرف را ميزني؟

من اينجاهستم و همين الان موهاي تو را مرتب كردم مشتري با اعتراض گفت : پس چرا كساني مثل

آن مرد بيرون از آريشگاه وجود دارند آرایشگر گفت : آرايشگر ها وجود دارند فقط مردم به ما مراجعه نميكنند . مشتري گفت : دقيقا همين است خدا وجود دارد فقط مردم به او مراجعه نميكنند .براي همين است كه اينهمه درد و رنج در دنيا وجود دارد

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
 
 خودشناسی
 

از ميان 9 شكل زير ، تصوير مورد علاقه خود را انتخاب كنيد . توجه داشته باشيد كه رنگ و شكل ، هر دو براي شما خوشايند باشند . سپس توضيح مربوط به هر شكل را بخوانيد و ببينيد چه شخصيتی  داريد؟

 تصویر 1                                              تصویر 2

 

3                                                        4 

 

5                                                        6 

 

7                                                        8 

 

9

 

 

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

در ادامه مطلب

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk ادامه مطلب | 
 
 
   
 
 
نکته های کوچک برای زندگی بهتر

1- هر گز زمان را برای استفاده از گردش های بدون هزینه از دست نده.

2- اگر از کسی خواتی کاری برایت انجام دهد ، بگذار به شیوه خود آن را انجام دهد .

3- گه گاهی در قبر ستان های قدیمی قدم بزن و نوشته های روی سنگ قبر آنها را بخوان.

4- شور و شوق هایت را در برابر منفی بافی های دیگران حفظ کن.

5- همیشه آمادگی آن را داشته باش تا اگر کسی در مورد مکان های دیدنی زادگاهت از تو بپرسد ، بتوانی سه یا چهار جای بسیار دیدنی را به او معرفی کنی.

6- به محض این که از سفر طولانی برگشتی به والدینت تلفن کن.

7- اگر کسی را می شناسی که ورشکسته شده و تنها مانده است ، هر مبلغی که می توانی در پاکت بگذار و بدون نام و امضا برایش پست کن.

8- وقتی چیزی را از ظرفی به ظرف دیگر انتقال می دهی این کار را روی ظرف شویی انجام بده.

9- یک بار در سال رئیست را به نهار دعوت کن.

10- برای لو کو موتیو ران ها دست تکان بده .

11- پارو زدن و هدایت قایق های پارویی را یاد بگیر.

12- تا آنجا که می توانی کمترین زمان را با زن و شوهر هایی که دایما از یکدیگر انتقاد می کنند بگذران.

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

وقتی .....

در زندگی ات عمل ، بیش از حرف نقش ایفا می کتد .

منکر ترس نمی شوی ام با هر نوع آن به طور منطقی برخورد می کنی.

هر روز - بارها و بارها - به خودت می گویی:هی! تو فوق العاده ای ... فوق العاده !

برای زیباتر شدن سیرتت تلاش می کنی .

کارهایی را - هر چند کوچک - که می توانی برای مردم شهرت انجام دهی . یادداشت کرده و هر هفته به یکی عمل می کنی.

وقتی کسی از اطرافیانت در مسیر پیشرفت قرار می گیرد ، او را عقب نمی کشی بلکه کمکش می کنی تا راحت تر و سریع تر مسیرش را طی کند.

همیشه سعی می کنی از مفهوم "اتحاد با دیگران " در جهت مثبت - کمک به افراد - استفاده کنی نه در جهت منفی آزرده کردن یک نفر.

وقتی مشکلی در زندگی داری - مثلا بیماری - سعی می کنی دلیل آن را در اندیشه های خودت پیدا کنی.

از زندگی معنوی انسان ها . مرزهای جغرافیایی را بر می داری.

با برقراری تعادل در امور زندگی ات ، اوضاع را کنترل می کنی.

خودت را برای اشتباهات کم و کاری های گذشته سرزنش نمی کنی بلکه سعی می کنی دیگر آنها را تکرار نکنی. اعتقاد داری که آفریده با عظمتی هستی!!

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 


سخنان بزرگان

دانلود کتاب برای موبایل 

سیمین کوثری

دانلود کتاب برای موبایل

مجموعه ایی بی نظیر از بهترین سخنان حکیمانه بزرگان.

سخنان بزرگان

دانلود کتاب برای موبایل 

پندار متفکرین

دانلود کتاب برای موبایل

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

درس های از آنتونی رابینز - anthony robbins

 

 

 


مطالب حاضر برگرفته از سخنرانی‌ها و کتابهای منتشر شده آنتونی رابینز، متفکر بزرگ آمریکایی است.
آنتونی رابینز تا سن 22 سالگی جوانی گمنام، فقیر و تن‌پرور بود. اما ناگهان با یک تصمیم قاطع و به کارگیری اراده‌ای قوی دگرگونی عظیمی در خود ایجاد کرد. او در مدت کوتاهی به بیشترین آرزوها و رویاهای جوانی خود جامه عمل پوشانید.
قصری زیبا و بزرگ در ساحل سن دیه گو خریداری کرد و چند طبقه آن را به دفتر کار خود اختصاص داد و به یکی از بزرگترین سخنرانان و گویندگان برنامه‌های روانشناسی رادیو و تلویزیون درآمد.
آنتونی رابینز اهداف معنوی را بسیار باارزش‌تر از مقاصد مادی می‌شمارد. اکنون کتابهای او در ردیف پرفروشترین کتابهای دنیا قرار دارد.
 

برای دیدن درسهای او بر روی لینکهای زیر کلیک کنید

درس اول

درس دوم

درس سوم

درس چهارم

درس پنجم

درس ششم

درس هفتم

درس هشتم

درس نهم

درس دهم

درس یازدهم


 


 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
اره خود را تیز کنید    

روزی مردی از کنار جنگلی می گذشت مرد دیگری را دید که با اره ای کند به سختی مشغول بریدن شاخه های درختان است . پرسید ای مرد چرا اره ات را تیز نمی کنی تا سریعتر شاخه ها را ببری . مرد گفت وقت ندارم باید هیزم ها را تحویل بدهم کارم خیلی زیاد است و حتی گاه شب ها هم کار میکنم تا سفارش ها را به موقع برسانم . دیگر وقتی برای تیز کردن اره نمی ماند .

 مرد داستان ما اگر گاهی می ایستاد و وقتی برای تیز کردن اره اش می گذاشت شاید دیگر با کمبود وقت مواجه نمی شد چون بدون شک با اره کند نمی توان سریع و موثر کار کرد . حکایت بیشتر ما انسانها نیز همین است . باید اندکی تامل کنیم .

 گاه ذهن ما بسیار درگیر کار یا تحصیل است و ما با فشار زیاد سعی در پیش کشیدن خود داریم . گاه باید بایستیم و به درون خود رسیدگی کنیم و اره ذهن و روح خود را تیز کنیم و البته همانطور که در پست قبلی گفتم گاه نیز برعکس باید از توجه بیش از حد به درون و به خویش پرهیز کنیم . زندگی ترکیبی است از تناقض ه

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
افراد موفق چگونه از ابعاد زمان استفاده مي كنند؟    

در متون علمي از زمان به بعد چهارم ياد مي كنند و هر كسي در شبانه روز بر حسب قرار داد 24 واحد زماني را در اختيار دارد، منبعي كه ارزش زيادي داشته وبا نرخي ثابت و بدون توقف در حال مصرف است چه از آن بهره كافي بريم چه آن را هدر بدهيم. به دليل عدم توانايي قيمت گذاري بر رو اين منبع با ارزش متأسفانه در محاسبات اقتصادي جايي براي هزينه هاي زمان منظور نمي شود.

طول زمان:

افراد موفق از زماني كه دارند به بهترين نحو استفاده مي كنند و ارزش خاصي براي لحظه به لحظه آن قايل هستند و به هيچ وجه حاضر به از دست دادن آني از اين لحظات نيستند.

از شاخص هاي فرد موفق واحد زماني شخصي  PTUاست.اين واحد در افراد مختلف متفاوت بوده و مي توان آن را از محاوره روزمره فرد تشخيص داد به نحوي كه اگر بخواهد تأخير نفر مقابل را كه حدود 15 دقيقه است گوشزد كند،مي گويد:شما ما را 1ساعت معطل خود كرديد. اين فرد واحد زماني اش 1ساعت است،چه او را ربع ساعت معطل كنيد چه 45 دقيقه او شما را محكوم به تأخير 1ساعت مي كند.

در حالي كه غالب افراد موفق واحد زماني شان كمتر از ربع ساعت است. هستند كساني كه واحد زماني در حد ثانيه دارند و كاملاً ازثانيه هاي خود بهره مي برند.

عرض زمان ‌:

از ديگرشاخصه هاي افراد موفق ،انجام كارهاي موازي است.به عبارتي در حين انجام يك كار فعاليت ديگري هم انجام مي دهند ميزغذا خوري را به محل تبادل اطلاعات تبديل مي كنند،در چراغ قرمز مطالعه مي كنند و…

در استفاده از عرض زمان طول زمان به ظاهر زياد مي شود ولي اگر از وقفه هاي كاري غير مفيد به طور شايسته استفاده شود،اين زمانها ذخيره مي شود و كار بعدي در مدت زمان كوتاهتري به سرانجام خواهد رسيد.بنابراين افرادي كه بتوانند علاوه بر طول زمان از عرض آن نيز به نحو شايسته اي استفاده كنند،مطمئناً موفقيت بيشتري كسب خواهند كرد.

عمق زمان:

افراد موفق در انجام كارهاي روزمره خود به دليل انجام عميق وبا دقت كافي ،كارها را به خوبي انجام داده و از دوباره كاري و اضافه كاري هاي بي مورد بي نياز بوده و زمانهاي صرف شده در دوباره كاري ها و اضافه كاري ها را براي خود حفظ و ذخيره مي كنند.

و در آخر اينكه افراد موفق علاوه بر طول زمان از عرض زمان و عمق زمان بهره برده و در درياي زمان در حال حركت بوده توان انجام فعالت هاي چشمگير را دارند.

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
   

نام کتاب :مديريت عشق و عاطفه
نویسنده: رابرت كوپه  ترجمه : علی رضا عزیزی
ناشر:توفیق آفرین
تاریخ انتشار :بهار 1381

توضیحات:

تحقيقات نشان داده است كه عقل ( IQ) , عشق ( EQ ) هر یک در کامیابی و هدایت انسان و سازمان ، جایگاهی در خور توجه دارد . این کتاب شما را با داستانهای کوتاه و خواندنی از افراد برجسته و موفق در سراسر دنیا آشنا می سازد . در انتهای کتاب تستهای عاطفه گنجانده شده است تا در جهت خودیابی شما مورد استفاده قرار گیرد .

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

كاريكاتورها و تصاوير (90)
كاريكاتورها و تصاوير مرتبط با مديريت

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

مقالات مدیریت و حسابداری

نام مقاله منبع نویسنده
كارآفرينان؛ مديراني ريسك پذير ماهنامه تدبیر - شماره 170 -
مدیریت بحران سازمانی ماهنامه تدبیر - شماره 170 حميدرضا رضواني
دولت الکترونیک و حکومت داری خوب ماهنامه تدبیر - شماره 169 محسن فرهادی نژاد
رهبری تغییر ماهنامه تدبیر - شماره 169 مسعود غلامي
مؤلفه هاي گزينش نيروي انساني سایت راهکار مدیریت صمد شاه محمدپور
تورم سایت راهکار مدیریت عاطفه شکری
آشنایی با سیستم های اطلاعات سایت راهکار مدیریت مجید امیدوار
بهینه سازی سایت راهکار مدیریت مجید امیدوار
اعتماد درون سازمانى و بررسي وضغيت موجود سازمان هاي اجرايى كشور فرهنگ مدیریت دکتر حسن زارعی، حسن حسن زاده
تأثير فناورى اطلاعات بر ساختار سازمانى و ساختارنيروى كار فرهنگ مدیریت دکتر رحمت الله قلی پور
تحليل عوامل مؤثر در کارآ فرينى دانش آموختگان دانشگاه تهران فرهنگ مدیریت دکتر عباس بازرگان/مرتضی جعفرزاده
نگاهي جامع به خود كنترلى دو سازمان فرهنگ مدیریت دکتر علی نقی امیری
كدام آزمون آمارى را انتخاب كنيم؟ فرهنگ مدیریت دکتر غلامرضا جندقی
شناسايي عوامل موثر بر گرايش مشتريان بانک به استفاده از سيستم هاي خود پرداز بانکي دانش مدیریت دکتر داور ونوس / محمودصالحی ممان
 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 

راهنمای کارشناسی ارشد

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
 
 
مديريت رفتار سازماني
 
نويسنده :  استیفن پی رابینز
ترجمه و تاليف : فرزاد اميدواران
با همكاري : محمدرضا اخوان / كاميار رئيسي فر
ناشر : موسسه كتاب مهربان نشر
قيمت : 72000 ريال
739 صفحه

 

مباني رفتار سازماني(ويرايش هشتم 2005)

نويسنده :  استیفن پی رابینز
 مترجم : فرزاد اميدواران

و کاميار رئيسي فر، محمدرضا اخوان،
نهال عظيمي، شيرانا محلوجي، ماندانامديري

ناشر: مهربان نشر (66408191)

قميت: 4000 تومان

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  مديريت دانش چيست؟ تدوين: شهناز پيروزفر برای تعريف مديريت دانش بايد چندين واژه تعريف شود. ابتدا از داده‌ها صحبت می‌كنيم. داده‌ها منبع حياتی به شمار می‌روند كه با بهره‌برداری صحيح از آنها می‌توان داده‌ها را به اطلاعات بامعنی تبديل نمود. بدين ترتيب اطلاعات می‌توانند به دانش و در نتيجه حكمت تبديل شوند. به عبارتی م‌ توان از واژگان فوق نتيجه گرفت كه : - مجموعه‌ای از داده‌ها، اطلاعات را تشكيل نمی‌دهد. - مجموعه‌ای از دانش، حمكت را تشكيل نمی‌دهد. - مجموعه‌ای از حمكت، حقيقت را شكل نمی‌دهد. در واقع، اطلاعات، دانش و حكمت، بيش از مجموعه‌های فوق هستند و به نوعی كل‌ آنها از هم اجزايی اجزا تشكيل می‌شوند، نه جمع جبری اجزا. ابتدا از داده‌ها آغاز می‌كنيم، داده‌ها نقاط بی معنی در فضا و زمان هستند كه هيچگونه اشاره‌ای به فضا و زمان ندارند. داده‌ها شبيه رويداد حرف يا كلمه‌ای خارج از زمينه می‌باشند. در اينجا به "خارج از زمينه" اشاره نموديم. خارج از زمينه بدين معنا است كه داده‌ها هيچگونه رابطه‌ای با هيچ چيزی ندارند. مجموعه‌ای از داده‌ها، اطلاعات را نمی‌سازد. زيرا در اين مجموعه داده‌ها با يكديگر هيچگونه رابطه‌ای با هم ندارند. برای اينكه بتوان از مجموعه‌ داده‌ها، اطلاعات را نتيجه گرفت بايد رابطه بين داده‌های مختلف رادرك كرد. در واقع اطلاعات از درك ارتباط بين قطعات مختلف داده‌ها حاصل می‌شود. در حاليكه اطلاعات برگرفته از درك ارتباط بين داده‌های مختلف است اما نمی‌تواند داده‌ها را توصيف كند تا نحوه تغيير داده‌ها را با مرور زمان تشخيص دهد. اطلاعات ماهيت ايستا و خطی دارد. در اينجا از واژه ديگری به نام رابطه صحبت كرديم. الگو فراتر از رابطه است. الگو رابطه روابط است. اگر در برگيرنده سازگاری و جامعيت روابط می‌باشد و بر قابليت تكرار و پيش‌بينی اشاره دارد. اينك، الگو می‌تواند به طور بالقوه دانش را نشان دهد. دانش زمانی شكل می‌گيرد كه فرد بتواند الگوها و معنای شان را درك نمايد. الگو به زمينه اطلاعات وابسته نيست. بلكه خود زمينه‌سازی می‌كند (self-contextualize) الگوير كه نمايانگر دانش است، سطح بالايی از اطمينان و پيش بينی را فراهم می‌آورد و به ندت ماهيت ايستايی دارد. حكمت زمانی شكل می‌گيرد كه فرد با اصولی كه الگوها را می‌سازند، آشنا باشد. اين اصول سراسری و كاملا مستقل از زمينه هستند. پس به طور خلاصه می‌توان گفت: - اطلاعات به توصيف، تعريف يا ديدگاه (چه، چه كسی، چه هنگام، كجا) وابسته است. - دانش در برگيرنده استراتژی، عمل، متد يا شيوه (چگونگی) است. - حكمت، بينش، اصول ، اخلاق (چرايی) را شامل می‌شود. توجه نماييد كه داده‌ها - اطلاعات- دانش- حكمت، زنجيره‌ای را تشكيل می‌دهند . گرچه داده‌ها موجوديت گسسته هستند اما روند اطلاعات به دانش و حكمت به طور گسسته روی نمی‌دهند. ما می‌توانيم با متصل نمودن اطلاعات جديد به الگوهايی كه قبلا درك نموديم. الگوها را توسعه دهيم. اينك بايد مديريت دانش را تعريف نماييم. مديريت دانش مجموعه فرايندهايی است كه خلق، نشر و كاربری دانش راكنترل می‌كنند. همانگونه كه از تعريف مشخص است، مديريت دانش مباحث گسترده‌ای را در بر می‌گيرد. پس چه نقشی در عصر اطلاعات دارد؟ امروزه سازمان‌ها و شركت‌ها با چهار مفهوم زير سروكار دارند: - ماموريت: آنچه كه سعی دارند انجام دهند - رقابت: نحوه رسيدن به بخش‌های رقابتی - كارآيی: نحوه تحويل نتايج - تغيير: نحوه مقابله با تغييرات مديريت دانش می‌تواند توانايی سازمان‌ها و شركت‌ها را در انجام چهار مفهوم فوق بهبود بخشد. به عبارتی می‌توان گفت مديريت دانش رويكرد سيستماتيك خلق، دريافت، سازماندهی، دستيابی و استفاده از دانش و آموخته‌ها در سازمان‌ها است. مديريت دانش در سازمان‌ها و شركت‌ها به بهبود تصميم‌گيری، انعطاف‌پذيری بيشتر، افزايش سود، كاهش باركاری، افزايش بهره‌وری، ايجاد فرصت‌های جديد كسب و كار، كاهش هزينه، سهم بازار بيشتر و بهبود انگيزه كاركنان كمك می‌كند. مديريت دانش را می‌توان برای فعاليت‌های مختلف مانند: عادی، منطقی، پيچيده، غيرمنتظره به كار گرفت. نكات مهم در موفقيت بهره‌گيری از مديريت دانش به منظور موفقيت فرايند مديريت دانش توجه به موارد زير ضروری است: 1- قابليت اتصال: تكنولوژی به تنهايی برای موفقيت رويكرد مديريت دانش كافی نيست. اما می‌تواند زير ساخت مناسبی برای به اشتراك گذاشتن دانش و فعال ساز مهمی باشد. دسترسی همه بخش‌های سازمان به معمار مديريت دانش، برنامه‌های مبتنی بر وب، ديوايس‌های سيار، ابزارهای داده كاری (data mining) ، پيشتازهای پشتيبان زير ساخت مديريت دانش هستند. تكنولوژی رفتارهای جديد دانش را فعال می‌سازد. 2- محتوا: در ابتدا، سازمان‌ بايد مميزی دانش را انجام دهد تا نقاط درونی و بيرونی تاثيرگذار بر دانش را شناسايی كند. نيروهای درونی و بيرونی تاثير گذار بر دانش اشكال مختلفی دارند مانند: دانش مشتری يا ظهور رسانه‌های جديد. 3- اجتماع: مديريت دانش موفق به اجتماع عملكردها يا گروهی از افرادی كه در درون سازمان همكاری دارند، وابسته است. اين افراد در مراحل مختلف نظير آماده‌سازی، راه‌اندازی، انجام عمليات و كسب نتيجه نهايی با يكديگر تعامل دارند. 4- فرهنگ: پشتيبانی و حمايت مديريت ارشد، همسويی عقايد، اعتماد، انگيز‍ش اجزا اصلی فرهنگ مديريت دانش به شمار می‌روند و توجه مستمر به اين اجزا ضروری است. به عبارتی شما بايد به اطلاعاتی كه از همكاران دريافت می‌كنيد، اعتماد داشته باشيد و اطلاعاتی كه همكار ديگر از شما دريافت می‌كند با توجه به اعتمادی كه به كار شما دارد، ارزشمند خواهد بود و اگر اين روند استمرار يابد موفقيت مديريت دانش را سبب می‌شود. 5- تعاون: جريان های كاری در سازمان‌های دانش بسيار به هم وابسته هستند. اين تعاون رمز موفقيت مديريت دانش است، چرا كه می‌تواند موانعی نظير تفاوت فرهنگ‌ها را از ميان بردارد و افراد سازمان را در جهت رسيدن به اهداف هدايت كند. 6- سرمايه گذاری: سرمايه‌گذاری در مديريت دانش به منظور تسريع بهره‌گيری از نوآوری‌ها و افزايش دانش افراد سازمان عامل مهمی به شمار می‌رود. پس می‌توان گفت درك سيستماتيك و توجه به نكات فوق به سازمان‌ها كمك می‌كند تا مميزی دانش را انجام دهند و استراتژی مديريت دانش اثر بخش را با موفقيت پياده سازی نمايند. Copyright 2005 IDG News Service.All right reserved. Copyright 2005, PC World Iran, All rights reserved.  
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  اگر فکر می کنید ، آموزگارتان سختگیر است ، سخت در اشتباه هستید . پس از استخدام شدن متوجه خواهید شد که رئیس شما خیلی سخت گیرتر از آموزگارتان است ، چون امنیت شغلی آموزگارتان را ندارد . اگر در کارتان موفق نیستید ، والدین خود را ملامت نکنید ، از نالیدن دست بکشید و از اشتباهات خود درس بگیرید . پس از فارغ التحصیل شدن از دبیرستان و استخدام شدن ، کسی به شما رقم فوق العاده زیادی پرداخت نخواهد کرد . به همین ترتیب ، قبل از آنکه بتوانید به مقام معاون ارشد ، با خودرو مجهز و تلفن همراه برسید ، باید برای مقام و مزایایش زحمت بکشید . دنیا برای عزت نفس شما اهمیتی قائل نیست . در این دنیا از شما انتظار می رود که قبل از آنکه نسبت به خودتان احساس خوبی داشته باشید ، کار مثبتی انجام دهید .  
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  لشكر گوسفندان كه توسط يك شير اداره مي‌شود، مي‌تواند لشكر شيران را كه توسط يك گوسفند اداره مي‌شود، شكست دهد.  
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  متن حكايت: كشاورزي الاغ پيري داشت كه يك روز اتفاقي توي يك چاه بدون آب افتاد. كشاورز هر چه سعي كرد نتوانست الاغ را از تو چاه بيرون بياورد. براي اينكه حيوان بيچاره زياد زجر نكشد، كشاورز و مردم روستا تصميم گرفتند چاه را با خاك پر كنند تا الاغ زود تر بميرد و زياد زجر نكشد. مردم با سطل روي سر الاغ خاك مي ريختند اما الاغ هر بار خاكهاي روي بدنش رو مي تكاند و زير پايش مي ريخت و وقتي خاك زير پايش بالا مي آمد سعي مي كرد روي خاكها بايستد. روستايي ها همينطور به زنده به گور كردن الاغ بيچاره ادامه دادند و الاغ هم همينطور به بالا آمدن ادامه داد تا اينكه به لبه چاه رسيد و بيرون آمد. شرح حكايت: مشكلات زندگي مثل تلي از خاك بر سر ما ميريزند و ما مثل هميشه دو اتنخاب داريم. اول اينكه اجازه بدهيم مشكلات ما را زنده به گور كنند و دوم اينكه از مشكلات سكويي بسازيم براي صعود. الاغ در روبرو شدن با يك مشكل (زنده به گور شدن)، به شكل ظاهري آن كه تهديد بود توجه نكرد بلكه با رويكرد متفاوت جنبه فرصت آن را يافت و از آن بهره برد.  
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  معنی اصلی واژه کایزن ساده و گویاست: کایزن یعنی بهبود مستمر، بهبود مستمری که تمامی افراد یعنی مدیران کارکنان و کارگران را در بر می گیرد: فلسفه کایزن براین اصل استوار است که شیوه زندگی انسان شامل زندگی شغلی، زندگی اجتماعی، و زندگی خانوادگی باید پیوسته و مداوم بهبود یابد . فرهنگ کایزن و تعامل آن در بین لایه ها و سازمانهای مختلف اجتماعی در ژاپن باعث شده است تا کارخانه به دانشگاه تبدیل شود و دانشگاه به کارخانه، کارگر از مدیر بیاموزد و مدیر از ایده های کارگر بهره مند گردد. پژوهشگر لباس کار بپوشد و به جای نشستن در برج عاج به صحنه تولید بیاید و فعالان صحنه های تولید به فکر و تدبیر در باب بهبود کار خویش بپردازند و به پژوهش روی آورند. پیام استراتژی کایزن در این جمله خلاصه می شود که حتی یک روز را نباید بدون ایجاد نوعی بهبود در یکی از بخشهای سازمان یا شرکت سپری نمود. پروفسور دمینگ چرخه دمینگ را که یکی از ابزارهای مهم کنترل کیفیت جهت بهبود مداوم محسوب می شود را در ژاپن ارائه نمود که به PDCA هم مشهور است (plan – Do – check – Act) به معنای طراحی – اقدام به پیاده سازی کنترل نتیجه به آنچه در طراحی پیش بینی کرده بودیم و در نهایت اقدام اصلاحی جهت رفع نواقصات و خطاها. این سیکل دوباره تکرار می شود و محصول همیشه بهبود می یابد. البته اين چرخه در اصل حول یک استوانه رو به بالا حرکت می کند چرا که محصولی که یک دور این چرخه را طی کرده اینک از نظر کیفی در رتبه بالاتری قرار دارد و نواقصاتش رفع شده اند. كايزن تركيبي دو كلمه اي از يك مفهوم ژاپني است كه تعريف آن تغيير به سمت بهتر شدن يا بهبود مستمر و تدريجي است. در واقع كايزن بر اين فلسفه استوار است كه براي ايجاد بهبود در سازمان ها لازم نيست به دنبال تغييرات انفجاري يا ناگهاني باشيم ، بلكه هر نوع بهبود يا اصلاح به شرط آنكه پيوسته و مداوم باشد، ارتقاي بهره وري را در سازمان ها به ارمغان خواهد آورد.   KAI + ZEN = KAIZEN   بهبود مستمر و تدريجي با بهره گيري از مشاركت كاركنان   در نگاه كايزني براي تحقق بهبود تدريجي و مستمر در سازمان ها بايد سه اقدام اساسي زير صورت بگيرد :   1- كليه فعاليت هايي كه هزينه‌زا هستند ولي ارزشي توليد نمي كنند ( Muda ) بايد حذف شوند .   2- فعاليت هايي كه به شكلي در جاي ديگري به صورت موازي انجام مي شوند ( Muri ) با يكديگر تلفيق شوند.   3- آن دسته از فعاليت هايي كه براي تكميل و بهبود سطح كيفي خدمات لازمند ( Mura ) به فعاليت هاي سازمان افزوده شوند. اين حركت يا نهضت MU3 اساس اقدامات كارگاه آموزشي گمبا كايزن ( كايزن عملي ) را تشكيل مي دهد  
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
  http://www.farsiebook.com/    

برای دانلود کتاب های مدیریتی به سایت و کتابخانه اینترنتی قفسه بروید

 

 
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 
 
   
 
   
 
 |    نوشته شده توسط mtk
 

pctfx3.1

Desert Float Template

Interactive Multimedia CD Catalogue گروه طراحي چندرسانه اي وبلاگ رسانه گشت و گذار در دنياي رسانه هاي ديجيتال Medium Blog - Digital Media World قالبهاي رايگان سايت و وبلاگ Advanced Persian Blog Templates كارگاه طراحي وب مركز طراحي و توسعه سي دي هاي مولتي مديا

اطلاعات مربوط به كارگاه طراحي قالب: قالب هاي رايگان وبلاگ Template Design Workshop, دانلود قالب هاي وبلاگ Template Design Workshop, جزئيات قالب هاي رايگان Template Design Workshop, جستجوي قالب هاي وبلاگ Template Design Workshop, تماس با كارگاه طراحي قالب Template Design Workshop, درباره كارگاه طراحي قالب

pictofxt Farsi Blog Porteghal Domain Registration

میزبانی میزبان هاست دامین دامنه دومین